Así lo comentó en La Mañana de Provincia la Prof. Ceclia Adrogué, investigadora del CONICET y la Universidad de San Andrés y docente de la Universidad Austral. El dato surge luego del estudio a partir de los datos de las pruebas PISA de 2012 y 2022, la distribución de estudiantes según su origen socioeconómico dentro de las escuelas en la Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Uruguay.
